Marta Perak

Spojiti domino pločice- jednadžbe i sustave s njihovim rješenjima. Zadaci za grupni/timski rad.

Gotov materijal

Domino pločice-linearne  jednadžbe i sustavi jednadžbi

zadaci-za-ponavljanj

Damir Kurek

damir kurek

Općenito o zračenju; zračenje mobitela; wi-fi-a; preporuke

Zračenje

zracenje

Martina Cindrić

Obilježavanje Svjetskog dana pranja ruku (15.10.). Povezati sat razrednika s prirodom. Učenici prate 4 dana kada i koliko peru ruke te prikazuju grafički. Izlažu grafičke podatke. Ponavljamo kako prati pravilno ruke te vježbamo igrajući edukativne igre.

SVJETSKI DAN PRANJA RUKU- istraživački zadatci

zasto-prati-ruke

Ivana Mašić

Escape room za učenike predmetne nastave

Escape room - Dan ružičastih majica 2024.

escape-room-dan-ru

Sanja Bertić-Copić

Sanja Bertić- Copić

Snimanjem čestitke kao i drugim zanimljivim aktivnostima tijekom rada u razredu kojima su nazočili članovi Udruge slijepih i slabovidnih osoba Šibensko - kninske županije učenici su osvijestili činjenicu da među nama postoje ljudi koji se svakodnevno nose sa svojim poteškoćama. Željeli su potaknuti i ostale ljude zajednice u kojoj žive na promišljenje o osobama oštećena vida kao i na empatiju te spremnost za pomoć. Upravo iz tog razloga čestitku su snimali u okruženju u kojem ljudi uoči blagdana provode najviše vremena vrlo često ne promišljajući o pravim životnim vrijednostima.

Božićna čestitka učenika Katoličke osnovne škole u suradnji s članovima Udruge slijepih i slabovidnih osoba Šibensko - kninske županije

bozicna-cestitka

Valentina Milohanić

Digitalni obrazovni sadržaj o mentalnom zdravlju povodom Svjetskog dana mentalnog zdravlja sadrži aktivnosti i sadržaje za učenike. Aktivnosti se sastoje od pitanja  kviza o mentalnom zdravlju te izbornog zadatka. Tema mentalnog zdravlja objašnjena je na digitalnim plakatima. 

Svjetski dan mentalnog zdravlja

mentalno-zdravlje

Darija Vištica

Nakon uvodnog citata, učenici uz pomoć priloženog linka pretražuju dostupnu literaturu. Na temelju pročitanog, pišu vlastiti osvrt na citate i ključne pojmove, te obrazlažu svoj odabir i tumačenje. Sljedeći korak uključuje skeniranje QR koda koji ih vodi na digitalnu igru – osmosmjerku. U toj aktivnosti učenici trebaju pronaći što više pojmova vezanih uz literaturu koju su prethodno proučavali, čime dodatno utvrđuju naučeno na zabavan i interaktivan način.

Superhrana

superhrana

Sofija Štefanac Klobučar

U materijalu je prikazano nastajanje razrednog projekta u 1.r.

Kako nastaju razredni projekti?

igra-razredni-proj

Matea Mihaljević

Prezentacija je kreirana u sklopu aktivnosti Školskog preventivnog programa. Teme koje se obrađuju unutar prezentacije: adolescencija kao razvojni period, prehrambene navike adolescenata, poimanje zdravlja, prepreke odabira zdrave prehrane.

Zdravlje